2024 自媒體說書人培訓課程 (3天實體課)

  • 2024 自媒體說書人培訓課程 (3天實體課)

說書,是經營自媒體的好選項


想經營自媒體 (youtube、podcast、tiktok......)

又不知道從哪裡入手嗎?   說書,是個好選項


好書很多,素材源源不絕


根據111年國家圖書館ISBN的申請統計,新書出版數量約為56,121種,

(112年的新書出版數量尚在統計中)

這麼多書籍作者嘔心瀝血寫出來的書籍,大多數在新書宣傳期結束後就石沉大海,

有些書甚至因此而絕版,實在是很可惜 !


出版社、作者需要更多「自媒體說書人」加入書籍推介的行列,一起讓好書被更多讀者看見、聽見。


選擇「說書」作為自媒體創作的主題,等於擁有了源源不絕的靈感素材,

說書人可以廣讀各個種類的書籍,也可以專門分享某個領域或主題的書籍。




站在巨人的肩膀上發聲,用說書的方式照亮人心


說書不是憑空亂說,也不是照本宣科,而是以書籍內容為基礎,

融入自己的生活經驗、感想心得,揉合成說書人獨特的觀點和表達風格,

成為聽眾、觀眾拓展認知邊界的一扇窗。


西元1159年,英國哲學家約翰 (John of Salisbury) 說 : 

「我們便如同巨人肩膀上的侏儒,可以看得更多更遠,

並不是因為我們視覺敏銳或天賦異稟,而是因為他們巨大的身軀把我們抬起來,讓我們居高臨下。


說書,是站在巨人(書籍作者)的肩膀上發聲,藉由傳播真、善、美的內容來照亮人心,

用妳自己的方式和風格,推薦你看過的好書,就像泰戈爾所說的 :

「把自己活成一道光,因為你不知道,誰會藉著你的光,走出了黑暗。




化輸入為輸出,受益最多的是自己


閱讀,是少數能持續一輩子的興趣。

但,讀了很多書,要怎麼把這些知識、智慧轉化到自己身上呢?


試著說出自己對這些內容的理解、體會,也就是用自己話來「輸出」,

而且要讓別人聽完之後就理解、有共鳴,是個轉化的好方法。


雖然 AI 也可以協助整理書籍內容,不過AI 整理出來的只是「資訊」,

說書人要加入自己獨特的生命經驗、感受,說書稿才會立體起來,變得有靈魂、有風格。


所以說書是同步鍛鍊兩個重要的能力 : 一是整理表達內容 (撰寫說書搞);二是輸出資訊和感受 (口語表達)。

這兩個能力假裝不來,透過說書來刻意練習,不管是在職場上奮鬥,或是經營個人品牌,受益最多的一定是自己。




透過自媒體節目,建立優質個人品牌形象


說書,是充滿個人風格的一種工作,以個人偏好來「選書」,再以個人風格來「說書」,

便能逐漸建立起清晰且優質的個人品牌形象。


形象良好、有一定流量的說書人,有更多機會得到出版社邀約的商業合作。


職場變數多,喜愛閱讀、藏書的你,不妨利用時間好好經營說書人品牌,

把智識上的收穫、內心的感動持續輸出分享,也等於是結合興趣為自己多挖一口井,何樂而不為呢?




一起來學習當個稱職的說書人吧 !


「說書人」這個古老的行業,在自媒體當道的時代,值得更多愛書人加入 !

主辦單位 (臺灣電子書協會)邀請澄意文創合作,共同開設三天的實體課程,來培育更多說書人才,

讓想要製作說書類自媒體節目的學員,不但具備「撰稿」與「口說」兩大關鍵能力,

也有正確的「版權意識」及「商業合作」的概念,共同豐富台灣原生的數位知識、文化內容。


書籍有如沙灘上的貝殼,多不勝數,一起來學習向世界介紹你所邂逅的美麗貝殼吧 !





三位業界頂尖講師,聯手為說書人賦能


一、金鼎獎、暢銷書作家 / 寫作力資深講師  洪震宇


洪震宇老師是第44屆金鼎獎得主,同時也是風土經濟學》、機會效應》、精準提問》、精準寫作》、精準敘事

多本暢銷書的作者。常年開設寫作力課程,教導學員寫出有內容、有架構、有條理、能讓讀者產生共鳴的文章。


洪震宇老師將帶領本課程學員從閱聽大眾的角度出發,以具有邏輯性、故事性、吸引力的論述方式,撰寫有料的說書稿,

這是說書節目最基本,也最重要的部分,說書稿寫得好,錄音、錄影都好用 !


二、資深聲音訓練專家  周震宇


周震宇老師在聲音表達領域的教學經驗超過25年,培育出許多傑出的配音員。

曾受邀擔任第52屆金鐘獎、文化部數位出版相關專案的評審,且擁有完整的有聲書、音頻課程、線上課程出版經驗,

自製過聽聲辨人 - 周震宇的43堂聲音九型人格學 (音頻課程)、聲入人心 - 周震宇的人聲必修課 (線上課程)、

好聽書齋 (書籍推介頻道)等作品;也曾與出版社合作錄製24個最受歡迎的心理學故事等多部有聲書、

指導配音團隊錄製「財團法人青平台基金會」董事長鄭麗君女士所翻譯的小王子中文版有聲書。


周震宇老師將以他的豐富經驗指導學員以更好的聲音表現能力,來錄製說書節目。


三、聯經出版總經理特別助理   周耕宇


周耕宇老師深耕出版業多年,他將從出版社的角度,跟學員分享智財權相關議題,

以及出版社希望如何與「自媒體說書人」合作,共同打造一個有機的閱讀生態圈。



注意事項


1.【招生人數】每班最低開課人數16人,20人額滿(報名未滿16人者主辦單位保留開班權利)。

2.【退費辦法】 (1)主辦單位因故未能開班上課,全額退還已繳費用。

                          (2)學員完成報名繳費後至實際上課日前退費者,退還已繳學費之七成。

                          (3)開課後恕不退費。  

3.【勿臨時取消】開課前七天至課程執行期間恕無法取消報名,可轉讓給親友使用。

4.【結業證書】缺課未超過半天之學員,將頒發結業證書。

5.【補課辦法】報名前請確認三天都能出席,若有事請假,恕無法補課。

6.【上課日期異動】若有地震、颱風、遊行,或老師臨時身體不適等不可抗力因素發生,主辦單位會在第一時間與學員聯絡,並通知該堂課程異動日期。

7.【獎學金】結訓後兩周內繳交一則說書的「音檔」或「影片檔」,可獲贈獎學金 NT$3,000 。



課程大綱

05/19 從出版業看說書影響力 (周耕宇老師)

1.說書的影響力有多大? - 說書的趨勢演變及範例、說書給出版業帶來的啟發
2.怎麼說書才能不侵權,又能讓出版社、作者、讀者、說書人四贏? - 談內容的再創作、需要注意的著作權法則 、不同書籍類型的說書範例
3.說書的價值在哪裡? - 從閱讀一本書開始談起、從樊登讀書的宏願談起 、從余英時先生與友人的書談起

05/19 書籍重點摘要練習 (洪震宇老師)

1.如何短時間抓出書籍重點
2.如何寫出吸睛的標題

05/19 如何應用「故事法」撰寫說書稿 (洪震宇老師)

1.故事聯想
2.如何鋪排故事線
3.寫出跟書籍有關而且能引起共鳴的故事
4.Day 1 回家作業說明 (撰寫說書稿)

05/25 如何應用「論述法」撰寫說書稿 (洪震宇老師)

1.觀點力 - 以自己的觀點撰寫說書稿
2 結構力 - 寫出結構完整的說書稿
3.Day 2 回家作業說明 (撰寫說書稿)

05/25 說書人的聲音策略與基本口條 (周震宇老師)

1.說書人聲音風格 VS. 自媒體節目風格
2.基本口條訓練
3.聲音與說書稿的貼合度
4.周震宇老師現場審聽、點評與指導
5.Day 2 回家作業說明 (錄音作業)

06/01 優化你的說書稿 (洪震宇老師)

由洪震宇老師帶學員覆盤上週的回家作業(撰寫說書稿),當場點評並指導學員如何優化

06/01 說書人上麥演練 (周震宇老師)

1.聲音風格優化
2.周震宇老師現場審聽、點評與指導
3.結訓作品錄製說明

1.【招生人數】每班最低開課人數16人,20人額滿(報名未滿16人者主辦單位保留開班權利)。

2.【退費辦法】 (1)主辦單位因故未能開班上課,全額退還已繳費用。

                          (2)學員完成報名繳費後至實際上課日前退費者,退還已繳學費之七成。

                          (3)開課後恕不退費。  

3.【勿臨時取消】開課前七天至課程執行期間恕無法取消報名,可轉讓給親友使用。

4.【結業證書】缺課未超過半天之學員,將頒發結業證書。

5.【補課辦法】報名前請確認三天都能出席,若有事請假,恕無法補課。

6.【上課日期異動】若有地震、颱風、遊行,或老師臨時身體不適等不可抗力因素發生,主辦單位會在第一時間與學員聯絡,並通知該堂課程異動日期。

7.【獎學金】結訓後兩周內繳交一則說書的「音檔」或「影片檔」,可獲贈獎學金 NT$3,000 。

研習費用
NT$31,500
優惠辦法
【早鳥優惠】
NT$26,800
於05-10前報名並完成繳費者,享早鳥優惠價。

開課日

2024-05-19

上課時間

一個周日+兩個周六 09:00~17:00

總時數

21小時

上課地點

IEAT 國際會議中心3樓302綜合教室

地址 : 台北市中山區松江路350號 


【捷運站名】行天宮站

可搭乘捷運蘆洲線,

於行天宮站下車,自4號出口步行前往

 

【公車站名】民權松江路口(行天宮)

 

搭乘533414963

214225285505527

612617642801

敦化幹線、接駁公車-基河國宅,

可從松江路下車步行前往

 

搭乘2641496372

105109113203214

222225226279280290

松江-新生線、三重客運(長庚大學~行天宮)、

敦化幹線、民權幹線(32)、接駁公車-基河國宅,

可從民權東路下車步行前往

標籤: 說書人