找出關鍵點，問出好問題

提問力，小則發現問題、解決問題 ; 大則贏得機會、改變命運

有一位知名主持人在年輕時以攝影助理入行，

扛攝影機跟著導演上山下海，是他的日常。

有一天，他氣喘吁吁地把攝影機扛上峭壁，

導演環顧四周，指示他把攝影機架在大空地上的一角。

攝影助理洞察到導演不是隨便選個地方放攝影機的，

於是好奇問了一句 : 「請問導演，這塊空地這麼大，為什麼要把攝影機放在這裡 ?」

這一問，不得了，導演彷彿找到知音，

更覺得這小伙子是可造之材，於是傾囊相授。

靠著敏銳的洞察和提問能力，

數年後，這位攝影助理成為名利雙收的超級主持人。

為什麼『洞察』和『提問』要一起學?

看不出哪裡有問題、聽不出哪裡有問題，就問不出「好問題」!

問不出好問題，就得不到好答案、得不到有效的解決方案 !

有了敏銳的洞察力之後，接下來要修練的是「提出問句的技術」，

對「事」，提問要精準、犀利，才能找到關鍵點 ;

對「人」，提問要尊重、溫暖，才能問到真心話。

提出問句的技術還包含了問句的結構、修辭，

同一個意思，有沒有用對問句，攸關提問的成敗。

洪震宇老師以社會人類學研究者的學術背景，

加上擔任記者、編輯、創意總監、顧問、講師的豐富經驗，

將以創新有趣的運課手法，帶領學習夥伴走一趟實用的提問旅程。

洞察提問力工作坊適合對象 :

1.想提升溝通能力的人。

2.行銷、市調人員。

3.業務、銷售人員。

4.諮詢、顧問工作者。

5.想在教學中設計「好問題」的老師、講師。

6.想加強聊天能力的人。

7.慈善、公益工作者。

注意事項 : 本工作坊有簡單的課前作業，報名成功後，助教會連絡您，謝謝 !!

課程大綱

Unit 1 情報蒐集力

(1)如何用「提問」與陌生人連線
(2)初次見面的提問練習

Unit 2 洞察與提問

(1)設計「好提問」的四個架構
(2)「好提問」的五個重要技巧
(3)分組練習與發表

Unit 3 提問技巧的實務應用

(1)如何利用提問幫助別人整理思緒與感覺
(2)如何利用提問把溝通帶往好的方向
(3)好問題 VS. 壞問題
(4)問句的結構與修辭
(5)分組練習與發表

課堂講師